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Bulthaup, Patrick, M. Ed.
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Institut für Mathematik Albrechtstr. 28a 49076 Osnabrück |
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| Raum: | 69/316 |
| Telefon: | +49 541 969-3575 |
| Fax: | |
| E-Mail: | patrick.bulthaup@uni-osnabrueck.de |
| Homepage: | https://www.mathematik.uni-osnabrueck.de/forschung/ag_mathematikdidaktik/bulthaup_patrick.html |
| Sprechzeiten: | nach Vereinbarung |
Forschung
- Einsatz digitaler Mathematikwerkzeuge in der Sekundarstufe
- Selbstgesteuertes Lernen
Lehrveranstaltungen
Wintersemester 2023/24
Sommersemester 2023
Lebenslauf
seit 2021
wissenschaftlicher Mitarbeiter AG Mathematikdidaktik, Universität Osnabrück
2018 - 2020
Studium an der Universität Bielefeld, Mathematik und Biologie
Master of Education (Gym/Ge)
2014 - 2018
Studium an der Universität Bielefeld, Mathematik und Biologie
Bachelor of Science (Kernfach Mathematik)
Publikationen
Beiträge in Zeitschriften, Sammel- und Tagungsbänden (ohne peer review)
- Salle, A., Bulthaup, P., & van Hove, J.-A. (2023). Rechtwinklige Dreiecke beweglich denken. Der Mathematikutnterricht, 69(4), 16–27.
https://www.friedrich-verlag.de/shop/vorstellungsorientiertes-unterrichten-von-sinus-und-kosinus-524228 - Bulthaup, P. & Salle, A. (2023): Unterrichtliche Förderung des selbstständigen Einsatzes Dynamischer Geometriesoftware. In: IDMI-Primar Goethe Universität Frankfurt (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 (S.307-310). Münster: WTM-Verlag.
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23367 - Bulthaup, P. & Jetses, T. (2022): Machtlos in der Klimakrise? mathematik lehren, 234, 8–14.
https://www.friedrich-verlag.de/mathematik/modellieren-problemloesen/machtlos-in-der-klimakrise-13466
Monographien
- Bulthaup, P. (2021): Mathematik an außerschulischen Lernorten digital erfahrbar machen. Einsatz von MathCityMap in kooperativen Unterrichtssettings. WTM-Verlag Münster.
https://doi.org/10.37626/GA9783959871884.0
Vorträge & Workshops
- (September 2023) Kleine Taten, große Wirkung? – Mathematische Modellierungen zur Klimakrise. MNU-Tagung. Hannover. [gemeinsam mit Tomma Jetses]
- (Septemer 2023) Digitale Werkzeuge und selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht. Gesamtschullehrertag des Netzwerks Gesamtschule Region Osnabrück-Emsland. Gesamtschullehrertag 2023 „Gesamtschule – Eine gute Schule für alle“. Universität Osnabrück. [gemeinsam mit Tomma Jetses]
- (September 2022) Unterrichtliche Förderung des selbstständigen Einsatzes von Dynamischer Geometriesoftware. GDM-Tagung, Minisymposium Digitalisierung und mathematisches Lernen in den Sekundarstufen. Goethe-Universität Frankfurt.
- (Oktober 2021) MathCityMap - Eine Einführung. Fachkonferenz Mathematik. Birger-Forell-Sekundarschule Espelkamp.
